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Licenciatura em Química

O Curso de Licenciatura em Química do IFPR-Irati objetiva a formação de Professores de Química pesquisadores e capacitados para atuarem na Educação Básica.
Quesitos indispensáveis esperados para os futuros formandos:

Com relação à compreensão da Química

  • Compreender os conceitos, leis e princípios da Química;
  • Conhecer as propriedades físicas e químicas principais dos elementos e compostos, que possibilitem entender e prever o seu comportamento físico-químico, aspectos de reatividade, mecanismos e estabilidade;
  • Acompanhar e compreender os avanços científico-tecnológicos e educacionais;
  • Reconhecer a Química como uma construção humana e compreender os aspectos históricos de sua produção e suas relações com o contexto cultural, socioeconômico e político.

Com relação à busca de informação, comunicação e expressão

  • Identificar e fazer busca nas fontes de informações relevantes para a Química, inclusive as disponíveis nas modalidades eletrônica e remota, que possibilitem a contínua atualização técnica, científica, humanística e pedagógica;
    Interpretar e utilizar as diferentes formas de representação (tabelas, gráficos, símbolos, expressões, etc.);
  • Escrever e avaliar criticamente os materiais didáticos, como livros, apostilas, “kits”, modelos, programas computacionais e materiais alternativos;
  • Demonstrar bom relacionamento interpessoal e saber comunicar corretamente os projetos e resultados de pesquisa na linguagem educacional, oral e escrita (textos, relatórios, pareceres, posters, internet, etc.) em idioma pátrio.

Com relação ao ensino de Química

  • Refletir de forma crítica sobre os desafios da prática docente, para identificar e resolver os problemas de ensino/aprendizagem;
  • Compreender e avaliar criticamente os aspectos sociais, tecnológicos, ambientais, políticos e éticos relacionados às aplicações da Química na sociedade;
  • Trabalhar em laboratório e conhecer o uso da experimentação em Química como recurso didático;
  • Possuir conhecimentos básicos do uso de informática e sua aplicação em ensino de Química;
  • Conhecer e utilizar os procedimentos e normas de segurança no trabalho;
  • Identificar os aspectos filosóficos e sociais que definem a realidade educacional;
  • Identificar o processo de ensino/aprendizagem como processo humano em construção;
  • Ter uma visão crítica com relação ao papel social da Ciência e à sua natureza epistemológica, compreendendo o processo histórico-social de sua construção;
  • Conhecer teorias psicopedagógicas que fundamentam o processo de ensino e aprendizagem, bem como os princípios de planejamento educacional;
  • Conhecer os fundamentos, a natureza e as principais pesquisas de ensino de Química;
  • Conhecer e vivenciar projetos e propostas curriculares de ensino de Química.

Formação específica do Licenciado do IFPR Campus Irati

  • Articular os componentes curriculares específicos com os pedagógicos;
  • Propiciar a vivência escolar da realidade prática com os conteúdos acadêmicos do futuro professor;
  • Desenvolver a pesquisa como princípio didático, sendo os sujeitos do processo professores e alunos;
  • Promover alternativas baseadas em abordagens inovadoras utilizando a problematização e questionamento na construção do conhecimento.
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